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商品訊息功能
- 品號：1796152
- 國小中高年級適讀
網購達人商品訊息描述
適讀年齡送禮酒推薦：國小中高年級
學習主旨：勵志、突破
【內容簡介】可可．香奈兒女士是時尚界最閃耀的明星，其實，亮麗的她有一段不幸的童年，以及艱辛的職場生涯。她之所以能夠不斷的突破固有的觀念，創造新穎的設計風格，以及引領時尚的潮流，是因為在華麗的成功背後，蘊藏著堅持不斷的努力，與不論何時都追求嶄新的挑戰精神，這些都是我們需要向可可．香奈兒女士學習的地方。
【前言】透過設計，改變女性生命的可可．香奈兒「小朋友們，你們想要成為怎樣的人呢？」以前，小朋友們回答這個問題，只會有一種答案，就是當一個「偉大的人物」；但是，近來的答案卻是五花八門，舉凡如：會賺大錢的人、可以使世界轉動的人、有創造力的人等。這些想法都很好，做有創造力的事，就可以賺很多錢；用賺來的錢行善，也就可以使世界轉動，更加美好。請大家想像一下：如果將來自己死了之後，一生的故事由後代子孫口耳相傳，經過很長一段時間，像是傳說般以記憶保留下來，想到這裡，你是不是已經感覺胸膛熱起來了呢？本書的主角可可．香奈兒有一段不幸的童年， 在母親過世後， 父親沒有盡到對家庭的責任，把女兒們送到修道院。童年時期在那兒度過的香奈兒，是什麼原動力，讓她願意忍受遭遇的磨難呢？沒有得到父母親的親情，且在講求紀律的環境中成長的香奈兒，為什麼可以成為流傳後世的傳奇人物呢？閱讀本書時，你可以仔細的思考這些問題。時代的背景或事件固然重要，但倒不如來觀察可可．香奈兒這個人的內在。請設想自己就是她，試著走進可可．香奈兒的生命中，如此一來，就能夠更加了解這位人物。成功的香奈兒並非一直都是幸福的，而且她也不是當時人們奉為典範的代表--不是每一位流傳後世的傳奇人物，人格都是完美的。創作新穎的時尚，引領世界風潮的可可．非逛不可香奈兒，她的偉大之處，就是追求新穎的事物且努力研究的態度，這種心態正是我們要學習的。小朋友們，你們也想成為流傳後世的傳奇人物嗎？如果想要成為傳奇人物，要做些什麼呢？其實答案十分簡單，就是把握當下，每天都過著充實的生活，然後累積成多采多姿的生命力。安善模
【目錄】前言創造神話的香奈兒思想殿堂開講──名品與品牌不幸的童年時期思想殿堂開講──迷你裙與經濟的關係逃出修道院思想殿堂開講──自1 9世紀末至2 0世紀初的時尚解碼.就職於時裝店思想殿堂開講──褲裝的進化墜入情網思想殿堂開講──香奈兒毛衣和中性化風格突破固有觀念思想殿堂開講──利用戰爭賺錢的人，是機會主義者嗎？才氣與熱情帶來的偉大成功思想殿堂開講──簡約化風格成功背後的孤獨思想殿堂開講──香奈兒的行銷策略「香奈兒No.5」的誕生思想殿堂開講──香水的歷史創造全新的時尚思想殿堂開講──設計的革新長時間休息是為了新的開始思想殿堂開講──克里斯汀．迪奧的新風貌20世紀的時尚女王思想殿堂開講──香奈兒的成功祕訣香奈兒的足跡學習單
商品訊息特點
17*23cm 18開/全彩/有注音
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
年金改革國是會議即將召開，但外界質疑政府未就年金改革議題與各界充分溝通，引發「有溝沒有通」的疑慮。對此，行政院發言人徐國勇今天(19日)表示，從年金改革的民調可知，政府的溝通有達到一定效果，也相信大部分人民支持年金改革。
年金改革國是會議即將登場，但先前全國分區座談會引爆肢體衝突，政府遭質疑「有溝沒有通」。
對此，行政院發言人徐國勇19日在立法院受訪時表示，溝通是很重要的事情，政府有持續溝通，年金改革的民調也顯示政府的溝通有效，人民也支持改革。徐國勇說：『(原音)至於有人懷疑有溝沒有通，但大家去看一下國內對年金改革民調就可知道，這個溝通是有效的，溝通也達到一定效果，相信大多數人民大都支持年金改革。』
至於考量軍人職業特性，年金改革委員會議日前達成共識，軍人的年金改革將單獨設計，不納入這次國是會議討論議題。徐國勇說，軍人年金改革全權由年金改革辦公室另外切出來處理，行政院未就這部分做討論，國防部也沒有向行政院提出相關改革版本。
另外，外傳立法院臨時會活動商品結束、年金改革國是會議後，行政院將啟動內閣改組，不過徐國勇對此表示，行政院並沒有這個規劃，也沒有內閣要改組的訊息。
2014年，一群交通大學的學生推動教科書再造計畫，希望讓每本課本成為孩子的美術館，引發不小的迴響；時隔3年，今年團隊再度在FlyingV發起第二季募資，這回不只有5位設計師全力相挺，知名出版商也參與合作，希望透過教學現場實驗，讓美感教科書能正式進入體制內，讓台灣孩子們從小就培養美學競爭力。
「美感細胞團隊」發言人張柏韋指出，3年前他們首次嘗試推動美感教科書活動，主要是針對國小一年級、三年級和五年級的國語課本，挑選出幾個單元，在不更動內容下，由設計師進行整體設計改造，3年多來已經有1,900多位學生接觸到他們的新課本，小孩子反應都相當驚喜，覺得課本變漂亮了，老師們普遍反應也不錯，但認為設計若能與教學內容結合，會更方便老師上課使用。因此後來他們調整方向，特別研究兒童心理學，再透過設計進行教科書改造，讓課本不只符合美感，也聚焦教學本質上。
關於第二次的募資行動，創辦人之一的陳慕天指出，他們擴大計劃內容，與方序中、王艾莉等5位超強設計師合作，各負責國、英、數、社會、自然5個科目課本，同樣挑選部分單元加以改造設計，預計募資新台幣350萬，印製3千本免費贈書給各校孩子們，希望藉由一步步理念推廣，讓美感教科書有朝一日能夠進入體制內。陳慕天說：『(原音)其實我們如果希望這件事情真的推動進體制內的時候，你可以想像孩子一天上課8小時，有6成到7成的時間都是像在看美術館那種感覺，我覺得這長時間12年下來會是很大的影響力。』
這次募資行動也首度攜手「康軒」與「南一」主要教科書出版商，一起參與課本設計討論。出版商表示，教育部對於教科書的審查相當嚴謹，但限制也相當多，現在教育部推動美感教育，他們也希望能從教科書做起，因此願意參與這群年輕人提出的美感教科書改造計畫，最終期待教育部能夠鬆綁政策，讓出版商可以在教科書美感上有更多發揮的可能性。
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